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    PDT4J實戰教學法

    更新時間:2018-12-10 14:16 來源:動力節點 瀏覽13571次

    PDT4J實戰驅動教學法是動力節點獨創一種“倒敘式”授課方法,取自英文字母 Pojects Drive Teaching,表示實戰項目驅動的意思。
     
    一流的軟件開發工程師都“身經百戰”具有超強的技術實戰能力和豐富的項目經驗,而對于一個初學者來說,如何在有限的時間里,練就一身本領,學習方法至關重要。作為業內專業的Java培訓機構,動力節點自2009就開始展開Java培訓業務,是國內資歷老,經驗豐富的Java培訓機構。歷經多年教學經驗沉淀和對學員學習的研究,總結出一套獨特的教學方法,并逐步延伸優化為教學體系即——PDT4J實戰驅動教學法,它的神奇之處在于可以在短時間內,提高學員的學習效率,達到事半功倍的學習效果!

     

     

     
    ①以真實項目為案例倒敘式授課,讓學員吃透開發原理
     
    傳統的教學采用的是從0到1的教學模式,即先講述理論然后在進行項目實操,這種傳統授課模式的也許用在傳統的學科上尚有效果,而在軟件開發學習上卻大打折扣,因為軟件編程不僅是正向的從理論到項目的學習,必須要懂得反推,尤其是在現實工作中這一點就顯得尤為重要。如:當你看到一個成熟的產品,能夠很快的分析出它所使用的技術,快速捋清其中的業務邏輯,這就是從1到0的反推。PDT4J實戰教學法就是從0到1再到0的教學過程,先講述理論,再分析項目,學員進行實際代碼操作,之后再回歸項目從中反推其中用到的技術,這樣不僅可以加深學員對項目的印象,同時還能幫助學員吃透開發原理,對開發業務邏輯的掌握更為詳盡具體。
     
    ②“雙實”模式實戰驅動,學員畢業帶著真實工作經驗上崗
     
    PDT4J實戰教驅動學法采用“雙實”教學模式,在學習期間以企業真實的項目為案例,學員分組組建開發團隊,模擬真實的開發場景。一個項目從需求分析—原型設計—業務邏輯整理—開發周期判定—產品測試—產品發布上線,這一系列實際工作內容全部涵蓋,每個學員都能掌握標準的開發流程方法,再通過學習期間大量的項目反復實踐,學員畢業帶著真實工作經驗上崗,可以迅速適應崗位工作。
     
     
    ③與技術理論完美融合,加深學員學習印象
     
    PDT4J實戰驅動教學法有動力節點理論教學體系支撐,兩者相互融合,相互滲透,以經典理論為指導,PDT4J項目實戰驅動,讓學員既能有超強的實戰能力,又兼具豐富嚴謹的理論思維。理論與實踐體系靈活的配合,緊跟當下技術前沿,實現課程體系的快速迭代,保證學員所學全部是最新,最具有市場競爭力的技術課程。
     
    學員高薪就業,PDT4J實戰教學法功不可沒
     
    PDT4J項目驅動教學法為學員技術的能力鍛造提供了有力保障,更能夠幫助學員斬獲高薪,帶給學員的不僅僅是一次全新的學習體驗,更能讓學員掌握一種高效的學習方法,受益終生。

     

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